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    La description :soutien scolaire à angers (49000) avec anacours. cours particuliers à domicile à angers, stages, cours en agence et de l'étude dirigée pour tous les niveaux....

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quelles sont les matières où il a le plus de facilité et pourquoi ? apporter une réponse personnalisée. il s'agit à travers l'évaluation effectuée avec l'élève d'amener des réponses méthodologiques, pédagogiques q... coraline c. trelaze aide aux devoirs , mathématiques l,accompagnement scolaire c'est être à l'écoute des élèves, échanger avec eux, proposer des méthodes pour réussir, leur redonner confiance, valoriser leur travail, les efforts produits pour les encourager à poursuivre, proposer des activités supplémentaires pour consolider les notions et respecter le rythme de l'enfant. leïla a. angers s.v.t. , biochimie , statistiques l'essentiel est de faciliter la compréhension, peu importe combien de fois l'élève a besoin qu'on répète les explications. finalement ça n'est pas la durée, ni la quantité mais la qualité qui compte. camille b. chalonnes sur loire mathématiques , statistiques , coaching personnel le professeur doit instaurer un climat de confiance et une ambiance sereine ; les premiers contacts seront garants d'une communication réussie avec l'élève. en parallèle, en fonction des situations, il faut permettre à l'élève de retrouver l'envie d'apprendre, de redonner du sens aux apprentissages... pour se sentir mieux en classe et profiter réellement de la séance (à l'école, au collège, au lycée), anticiper les notions ... marie j. st philbert du peuple français , mathématiques l'accompagnement scolaire doit permettre aux élèves de (re)prendre confiance en leurs capacités, d'apporter les outils nécessaires pour combler les lacunes de chacun de manière personnalisée et attractive. catherine l. grez neuville aide aux devoirs accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés dans une ou plusieurs disciplines en leur apportant des méthodes de travail pour mémoriser, mieux comprendre... les accompagner en leur redonnant confiance, en les valorisant. julien f. les ponts de ce français , philosophie , anglais par accompagnement scolaire j'entends transmettre ce que l'on m'a appris et ce à quoi je crois pleinement en termes d'éducation : il ne s'agit pas seulement d'apprendre et intégrer des données, mais les considérer et évaluer quelles perspectives ces données peuvent nous offrir, sur le plan humain et personnel, sur le plan de la formation, sur le plan professionnel. basma l. arabe , mathématiques , s.v.t. ma vision de l'enseignement de mes matières est de pouvoir accompagner l'enfant dès son plus jeune âge, pouvoir saisir le potentiel de chacun et de l'exploiter au profit de l'élève. chacun est différent, il faut être à l'écoute et patient surtout. valérie r. la pommeraye anglais , aide aux devoirs l'accompagnement scolaire en individuel est un moment privilégié et pour le formateur et pour l'élève. il nécessite la capacité à établir un diagnostic précis des qualités et faiblesses de l'élève, à mettre en place une pédagogie adaptée, surtout de bien le/la connaître. il est indispensable d'être à son écoute, de lui donner envie d'apprendre, et surtout ... maría l. metz espagnol , anglais , français langue etr. d'après moi, l'accompagnement scolaire est un tremplin pour aider les élèves ayant plus de difficultés à l'école à travers un cours plus personnalisé et un suivi constant leur permettant d'améliorer leurs compétences. lola m. clermont ferrand aide aux devoirs , mathématiques , allemand l'accompagnement scolaire, plus qu'une simple aide, est également un partage de lien social. parfois, une explication différente, ou tout simplement reprise du début, avec patience et réponse aux questions qu'un enfant timide n'oserait pas poser devant la classe, peut aider et permettre à l,intéressé de trouver le goût aux études. l'objectif de l'accompagnement scolaire est également de développer la réflexion pers... emma g. tournus français , philosophie , aide aux devoirs tenter de pallier les carences d'un environnement pédagogique collectif p

Informations Whois


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Domain Name: anacours.com
Registry Domain ID: 9515562_DOMAIN_COM-VRSN
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Updated Date: 2017-05-03T14:20:28.0Z
Creation Date: 1999-08-26T20:22:57.0Z
Registrar Registration Expiration Date: 2018-08-26T20:22:56.0Z
Registrar: ONLINE SAS
Registrar IANA ID: 74
Registrar Abuse Contact Email: abuse_2017+anacours.com_45.33.85.57@bookmyname.com
Registrar Abuse Contact Phone: +33.184130099
Reseller: ONLINE SAS
Domain Status: clientTransferProhibited http://www.icann.org/epp#clientTransferProhibited
Registry Registrant ID:
Registrant Name: ANACOURS GROUPE
Registrant Organization: ANACOURS GROUPE
Registrant Street: Stephane Cohen (stephane.cohen@wanadoo.fr), 8 RUE DE LA TERRASSE Paris
Registrant City: PARIS,75017
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Registrant Postal Code:
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Registrant Phone: +33.142774277
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Admin Name:
Admin Organization: ANACOURS GROUPE
Admin Street: 8 rue de la Terrasse
Admin City: PARIS
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Tech Organization: ANACOURS GROUPE
Tech Street: 8 rue de la Terrasse
Tech City: PARIS
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Tech Postal Code: 75017
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Name Server: nsa.bookmyname.com
Name Server: nsb.bookmyname.com
Name Server: nsc.bookmyname.com
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN WHOIS Data Problem Reporting System: http://wdprs.internic.net/
>>> Last update of WHOIS database: 2017-07-09T06:06:20.0Z <<<

For more information on Whois status codes, please visit
https://www.icann.org/resources/pages/epp-status-codes-2014-06-16-en

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%% our database. The data in this record is provided for informational
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